PIEVATOLO Maria Chiara
TECNOLOGIE DELLA PAROLA, COMUNICAZIONE E POLITICA Università di Pisa
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nome
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cognome
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indirizzo
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e-mail
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sito web
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Maria Chiara
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PIEVATOLO
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via Serafini, 3
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pievatolo@dsp.unipi.it
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http://www.sp.unipi.it/index.php?page=/hp/pievatol
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università
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cattedra
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facoltà
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corso di laurea
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dipartimento
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Pisa
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Filosofia politica
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Scienze Politiche
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Scienze politiche
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S
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corsi
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università
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facoltà
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corso di laurea
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dipartimento
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anno accademico
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Pisa
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Scienze Politiche
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Scienze politiche
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S
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2002-2003
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titolo
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insegnamento
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laurea
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TECNOLOGIE DELLA PAROLA, COMUNICAZIONE E POLITICA
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Analisi del linguaggio politico
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vecchio ordinamento
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testi
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PLATONE, Fedro, traduzione di P. Pucci, Roma-Bari, Laterza, 1971 o seguenti: ìpertesto presso http://bfp.sp.unipi.it/dida/fedro/index.htm; I.KANT, Scritti di storia, politica e diritto, traduzione di F. Gonnelli, Roma-Bari, Laterza, 1995 o seguenti: Il conflitto delle facoltà in tre sezioni. Seconda sezione: il conflitto della facoltà filosofica con la giuridica, pp. 223-257: alcuni passi scelti della Critica della ragion pura disponibili presso http://bfp.sp.unipi.it/dida/arch/kant_arch_it.html: i non frequentanti possono valersi dell'ausilio dell'ipertesto di F. DI DONATO, Conoscenza e pubblicità del sapere. Le condizioni della repubblica scientifica a partire dall'Architettonica della ragion pura di Kant, presso http://bfp.sp.unipi.it/dida/arch/index.html.
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contenuti
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I modulo In che modo le tecnologie della parola influenzano l'organizzazione del sapere e quella della società? Il sapere deve essere inteso come un prodotto e un patrimonio individuale e privato, oppure come una creazione collettiva e pubblica? La filosofia platonica dovette affrontare questo interrogativo, per comprendere il senso della più importante rivoluzione mediatica dell'umanità, e cioè il passaggio da una cultura prevalentemente orale a una cultura scritta. Il corso sarà dedicato interamente alla lettura del dialogo platonico Fedro. II modulo Il corso di Analisi del linguaggio politico, nella sua interezza, si propone di mettere a confronto due riflessioni cruciali, quella platonica, che risale all'epoca della transizione dall'oralità alla scrittura, e quella kantiana, che si colloca al culmine dell'età della stampa. Questa seconda parte del corso sarà dedicata al modo in cui Kant affronta il problema del carattere privato o pubblico del sapere e della costruzione di comunità di conoscenza e al suo confronto con Platone, che servirà come termine di paragone allo scopo di valutare i problemi moderni.
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